a cura di Gianluca Argentin e Tiziano Gerosa
Come cambia la scrittura a scuola è una ricerca che Iprase ha voluto affrontare per contribuire a comprendere diversi fenomeni della scuola e della cultura in generale.
Questo working paper presenta la valutazione di impatto di un’esperienza di formazione proposta agli insegnanti neoassunti in provincia di Trento, nell’anno scolastico 2018/2019. La formazione, denominata “Migliorare le relazioni a scuola”, parte dai risultati e dagli strumenti messi in campo in precedenza dal progetto OpenTeQ, finanziato da MIUR.
Descrizione fisica: 27 p. 30 cm
